在面試過程中，面試官會考驗?zāi)愕闹R儲備能力和發(fā)揮能力，訪談通常包括與學術(shù)有關(guān)的訪談和與生活有關(guān)的訪談。首先是反映掌握學術(shù)專業(yè)知識的能力，其次是反映人們的道德底線和原則，在學術(shù)問題的面試答案中通常相對一致，并且不會有太多變化，而面試答案則是生活問題差異很大。

 麗麗前往一家企業(yè)面試，在面試的過程當中遇到了一個怪老頭。

這個怪老頭見麗麗來了，就一直拿眼神四處打量著麗麗，似乎想要把麗麗全身看透了一樣，只不過后來麗麗才放下警戒。因為這個怪老頭見到了一個求職者，就要四處打量人家，見一位打量一位，見一位打量一位。讓人非常的不舒服！

面試官找到自己的椅子，費勁地坐了下去，然后問所有的求職者：我這里有一個問題，你們只有一次機會，如果這一次機會回答不對的話，那么就請你們抓緊時間離開。

我們都知道一只羊有4只腳，那么10只羊有多少只腳呢？

面試官這句話還沒有說完，其中的一位求職者就站了起來，告訴面試官：一只羊有4只腳，那么十只山羊當然是有40只腳了。

誰知面試官聽了之后搖搖頭說不對不對，你這個答案明顯是錯誤的。

 在他旁邊的一個求職者一直在仔細地仔細觀察，直到最后，他是整個面試場所中唯一沒有回答問題的人。

在面試官的各種提醒下，求職者意識到是時候回答這個問題了。如果他不再次回答這個問題，那將是一團糟。

求職者的思想和思想。最后，他終于下定決心，告訴采訪者他認為正確的答案：一只羊4只腳，10只羊的話是60只腳。

聽完之后，面試官得意地點了點頭，是的，是的，這實際上是正確的答案。

所有其他求職者都感到好奇了一段時間，這個60是怎么算出來的？60只腳的話那就意味著一只羊有6只腳，可是大家都知道一只羊就是有4只腳的呀。

那一位求職者開心地說：一只羊當然有4只腳，但是咱們不要忘記除了這4只腳之外，羊還有兩只腳，那就是頭上的犄角。

小編認為，在回答大面試問的問題時，要用自己發(fā)散性思維去思考問題，不要過于禁錮自己的思想。用發(fā)散性思維思考問題，有助于自己順利地通過面試，就像文章中的求職者一樣，我們要學習他的這種思考問題的思維，從而才能使自己順利地通過面試。