千年文壇，我們最不缺的就是小神童。7歲寫《詠鵝》的駱賓王，7歲寫出“多少長安名利客，機關用盡不如君”的黃庭堅，7歲寫出《詠華山》的寇準。這些小才子，用一首首經(jīng)典之作，讓多少大人們都自愧不如。

本期筆者要和大家說的，也是一位從小就挺有名氣的詩人，此人名叫龍鐸。龍鐸，字震升，號雨樵，是江西萬載人。在萬載當?shù)氐目h志上，記載著關于他的這樣幾句話：

龍鐸，洪武中為浙江按蔡使，謫知長洲縣，尋升晉府長史。靖難師起不屈死。學問淵博，長詩文，善草隸。

這段話至少證明了3點：首先，龍鐸是很有才華的，他學識淵博，詩、書都擅長。其次，他曾在洪武年間，擔任地方要職，官至長史。再次，他是一個很有氣節(jié)的人。

而在清代文人袁枚的《隨園詩話》中，也記載了一件龍鐸小時候的趣事。說龍鐸自小就很有才學，在當?shù)赝τ忻麣?，很多人都愛給他出命題詩來考他，他都能一一答對。12歲時，他和家人一起去你杭州當?shù)赜忻慕虝壬旃鹜ぜ腋把?，父母有意讓他拜在老先生門下。

大人們都在喝酒談事，小龍鐸就在一邊嗑著瓜子，一邊把瓜子亂扔，一副旁若無人的傲慢樣子。這讓朱桂亭很是不爽，覺得這小子太狂妄了。于是他便當著眾人的面，對小龍鐸說：“聽說你會很寫詩，那今天你就用你嗑出的瓜子皮現(xiàn)場給我們寫一首吧！”

大家一聽自然就明白，這是老先生要刁難龍鐸了。大家聽過詠雪詩、詠雨詩、詠花詩，什么時候聽過詠瓜子皮詩了，瓜子皮有什么好寫的？都說“讀書破萬卷，下筆如有神”，說明寫詩多少是要借鑒點前人的寫未能的，但詠瓜子皮詩叫龍鐸怎么借鑒呢？

龍鐸倒也不慌不忙，不一會兒就念出了一首28字小詩，大家請看：

《賦瓜子皮》（明.龍鐸）玉芽已褪空余殼，纖手初拋乍有聲。莫道東陵無托意，中間黑白盡分明。

聽完這28個字，朱桂亭先生當眾說“此子將來必以詩名”，意思就是說：這孩子的詩寫得這么好，將來肯定會憑此成大器。

說起來，這首詩確實寫得很有水準。通篇都圍繞著瓜子皮來寫，沒有一個生僻字，讀來也是朗朗上口，卻飽含著人生至理。

首句“玉芽已褪空余殼”，用玉芽來形容瓜子仁，頗為生動，既然瓜子皮里面包著的是玉芽這么有檔次的東西，那瓜子皮自然也就不可輕視了。第二句“纖手初拋乍有聲”，寫的是瓜子皮落到地上的聲音，輕輕一扔，落到地上的聲音很是清脆。

這開頭的兩句，前一句是視覺，后一句是聽覺，一氣呵成。而且頗有意思的是，為了把嗑瓜子這件事寫得高大上一些，小才子用上了玉芽、纖手這么優(yōu)美的描寫，把這么普通的事寫出了別樣的美感，也當真是難為他了。

后兩句才入到正題，“莫道東陵無托意”用了一個很有名氣的典故。秦國有個名士叫召平，人稱東陵侯，為人頗有氣節(jié)。秦朝滅亡后，他不愿意再出仕為官，便在長安城的東郊種起了西瓜。他種出來的西瓜味道很好，在長安城很風靡，這種瓜就叫東陵瓜。

后世眾多文人仰慕召平的為人，感佩他他這種自食其力、不愿同流合污的氣節(jié)，所以在詩文中經(jīng)常提到他。李白曾用“昔日種瓜人，青門東陵侯”，表達對他的懷念。王維也曾在不得志時，想到種西瓜，寫道“門前學種先生柳，路旁時賣故侯瓜”。

12歲的龍鐸在這一句中，正是用東陵瓜的典故，通過詠瓜子皮，來表達對召平的敬意。同時，最后一句“中間黑白盡分明”則是寫瓜子皮的特點。從典故來看，龍鐸寫的應該是西瓜子，如果是這樣理解，那他就是在寫西瓜子皮一面是黑色，一面是白色，這就是黑白分明。但也有人認為寫的是葵花籽，如果是這樣，那黑白分明應該指的就是瓜子外殼的黑線和白線分明。

不管寫的是什么瓜子皮，“中間黑白盡分明”都是說得過去的。龍鐸就是要用這7個字告訴我們，做人應該有高尚的節(jié)氣，分得清黑白，這就是瓜子皮告訴我們的人生至理。

作為一首詠物詩，最難的就是以小見大、由淺入深，龍鐸這首小詩完美地做到了這一點。他抓住了瓜子殼的特點，通過一個典故的運用，讓全詩完成了寫瓜子皮到寫人的轉(zhuǎn)變，這是十分巧妙的。難怪老先生聽完后，會說龍鐸將來必成大器。這首詠瓜子皮詩，大家覺得有意思嗎？